Escolanía de Tomares: Curso de composición y arreglos para coros infantiles y juveniles 2019

La Asociación Amigos de la Escolanía de Tomares nos propone para este otoño la que esperamos sea la primera de muchas ediciones de su Curso de composición y arreglos para coros infantiles y juveniles . Será impartido por  el Lic. Prof. Juan Bernardo Latini (La Plata, Argentina) durante los días 12 y 13 de octubre en la sede de ensayos de la Escolanía de Tomares: Calle Pablo Picasso 58, Tomares, Sevilla.

Formulario de Inscripción

Toda la información en: Escolanía de Tomares

CURSO DE COMPOSICIÓN Y ARREGLOS PARA COROS INFANTILES Y JUVENILES

Impartido por: Lic. Prof. Juan Bernardo Latini (La Plata, Argentina)

La Asociación Amigos de la Escolanía de Tomares, comprometida con la formación personal a través del canto coral de niños, jóvenes y profesionales docentes, lanza este Curso de composición y arreglos para coros infantiles y juveniles como una propuesta poco frecuente pero imprescindible a la hora de seleccionar y elaborar un repertorio que se adapte a las necesidades de quienes afrontan el reto de guiar a un grupo de estas características.

La escasez de obras de baja y mediana dificultad -que ostenten además una buena calidad artística-, supone una insoslayable necesidad de cada director o docente de aula de conocer las técnicas específicas de adaptación y correcta utilización tanto del registro como el respeto a la etapa de maduración vocal de los cantantes.

Es así que, con este espíritu de innovación y superación que nos caracteriza, os invitamos a disfrutar aprendiendo de la amplísima experiencia y trayectoria que el Mtro. Latini viene a ofrecernos en esta oportunidad y que, estamos convencidos, brindará a los inscriptos las herramientas específicas para las necesidades de sus grupos corales.

Destinatarios: directores de coro, docentes de música y estudiantes de música, músicos en general.

Nivel mínimo requerido: lectura musical, conocimientos básicos de armonía, experiencia coral. Es deseable alguna mínima experiencia al frente de grupos, ya sea como docente o bien como director de coros.

FECHAS Y HORARIOS:

Sábado 12 y domingo 13 de octubre de 2019, de 11:00 a 14:00 y de 16:00 a 19:00 horas.

LUGAR:

Sede de ensayos de la Escolanía de Tomares: Calle Pablo Picasso 58, Tomares, Sevilla.

MATRÍCULA:

60€ (Abierta del 1 de julio al 30 de septiembre de 2019).

INSCRIPCIÓN:

Los interesados deberán descargar, rellenar y seguir las instrucciones del formulario de inscripción que podrán descargar desde aquí y enviarlo a la dirección cursosescolania@gmail.com junto con el resguardo bancario del pago de la matrícula. Una vez admitido como alumno del curso se le enviará el material del curso por correo electrónico.

Objetivos

General:

Brindar a los participantes herramientas técnicas para la composición y arreglo de música para coro de niños y coro de jóvenes que les permitan escribir y/o seleccionar repertorio acorde a estas formaciones y reflexionar críticamente acerca de sus implicancias para la dirección e interpretación de este repertorio.

Específicos:

  1. Presentar diferentes técnicas para la composición y/o arreglo de música para coro de niños y coro de jóvenes;
  1. Evaluar dichas técnicas en función de las particularidades del sistema fonador de los niños y jóvenes, sus potencialidades y limitaciones vocales;
  1. Ejercitar técnicas de escritura que favorezcan el aprendizaje de las obras corales, su fácil memorización y la independencia de voces;
  1. Analizar repertorio musical e identificar fragmentos que podrían resultar inadecuados para estas formaciones corales;
  1. Brindar técnicas de ensayo que favorezcan la enseñanza de las obras, incorporando diversas estrategias lúdicas.

Contenidos

–       Particularidades del repertorio pensado para niños o para adolescentes

–       Canciones para cantar vs. Canciones para escuchar

–       Características de las voces infantiles y sus implicancias en la escritura de una obra vocal

–       Diferencias entre componer y versionar

–       Diagnóstico del grupo destinatario

–       Elección de obra

–       Diagnóstico de dificultades y puntos fuertes de la obra

–       Elección de la tonalidad

–       Armonía original o sustituciones

–       La dificultad musical de la obra en su formato original y su relación con el grupo destinatario del arreglo

–       Acompañamiento instrumental

–       Proto-polifonía: canon, quodlibet y obstinato

–       La enseñanza de las partes y la técnica del ensayo

Metodología de enseñanza

Las obras seleccionadas para este taller son composiciones originales y versiones corales escritas por el autor de esta propuesta.

Idealmente, se plantea una instancia teórico-práctica, donde se desarrollarán conceptos y herramientas compositivas adecuadas a la escritura para este orgánico (coro de niños y jóvenes), los que se ejemplificarán con pasajes de las obras seleccionadas, combinando esta exposición con la participación de los asistentes, a través del canto de fragmentos de cada una de ellas. Así, se busca generar un intercambio fluido con los participantes a través del canto colectivo, preguntas y discusiones, y la reflexión conjunta a partir de las experiencias de cada uno. Como parte de esta instancia, se propondrá a los alumnos la ejercitación en la escritura de fragmentos breves aplicando algunas de las técnicas desarrolladas en el curso-taller.

Bibliografía:

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  1. Desarrollo de una teoría ecléctica contemporánea para el entrenamiento y cultivo de la voz del varón en el momento de la mutación, de los 12 a los 16 años de edad. 2ª. Parte.Buenos Aires, Fundación Coral Argentina.
  1. Desarrollo de una teoría ecléctica contemporánea para el entrenamiento y cultivo de la voz del varón en el momento de la mutación, de los 12 a los 16 años de edad. 3ª. Parte.Buenos Aires, Fundación Coral Argentina.

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